Lucarde de Vries
Studien zur Vorgeschichte und Geschichte des Geschichtsunterrichts an den Volksschulen in Bayern vom Ende 18. bis zum Beginn des 20. Jahrhunderts
unter besonderer Berücksichtigung des Unterrichts in der mittelalterlichen Geschichte
Geschichte gehört heute zum festen Bestandteil des Unterrichtes in den Grund- und weiterführenden Schulen. War das immer so? Das vorliegende Buch untersucht die wechselvolle Geschichte der Institutionalisierung dieses Faches in der Volksschule, seine Abhängigkeit von politischen Einstellungen und Zeitströmungen bis hin zur gefestigten Position innerhalb des Lehrplanes. Eine umfangreiche Schulbuchanalyse erhellt, was tatsächlich Stoff des Unterrichts gewesen ist.
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: 261 Seiten Format: ISBN 978-3-88073-411-1 21,88 € (Preisbindung aufgehoben)
vergriffen