Dieses Buch wendet sich an alle, die sich professionell und privat mit der Asylproblematik beschäftigen, insbesondere an Pädagogen, Heimerzieher, Sozialpolitiker und Sozialarbeiter. Auf der Grundlage jahrelanger Auseinandersetzung mit dem Asylproblem im Rahmen seiner Dolmetschertätigkeit bei Behörden in München und nach zweijähriger Berufstätigkeit im Katholischen Jugendsozialwerk e. V., versucht der Autor, Einblicke in die soziale, sprachliche und schulische Integration der besonders belasteten Gruppe der »Unbegleiteten minderjährigen Flüchtlinge« zu geben. Dabei wird der Zusammenhang zwischen ihren Integrationsproblemen und den Restriktionen in der Asylpolitik näher erörtert. Konsequenzen für die Pädagogik werden angeregt. Einfühlung und Anteilnahme für diese Kinder und Jugendliche aber auch für die Lage ihrer Betreuer soll dieses Buch beim Leser wecken. Es soll ihn zum Nachdenken und Weiterdenken anregen, ohne ihm die Urteile vorzuschreiben.